Αφαιρέθηκαν τα ελληνικά και τα λατινικά στο Princeton Sparks συζήτηση για τα κλασικά στις Ηνωμένες Πολιτείες

Πανεπιστήμιο Πρίνσετον. του αποδίδεται: popejon2Και CC BY 2.0/ Wikipedia

Η πρόσφατη απόφαση του Πανεπιστημίου του Πρίνστον για κατάργηση των ελληνικών και λατινικών απαιτήσεων των κλασικών ειδικοτήτων για την καταπολέμηση – αυτό που ονομάστηκε – θεσμικού ρατσισμού έχει πυροδοτήσει έντονη συζήτηση μεταξύ των ακαδημαϊκών στις Ηνωμένες Πολιτείες.

Τον Μάιο, η σχολή ενέκρινε αλλαγές στο τμήμα Classics, συμπεριλαμβανομένης της κατάργησης του μαθήματος “Classics”, το οποίο απαιτεί ενδιάμεση επάρκεια στην ελληνική ή τη λατινική γλώσσα για να εισέλθει η συγκέντρωση, σύμφωνα με το Εβδομαδιαίοι απόφοιτοι του PrincetonΤο Καταργήθηκε επίσης η απαίτηση οι μαθητές να πάρουν ελληνικά ή λατινικά.

Τους τελευταίους μήνες υπήρξε μια αναζωπύρωση της παλιάς συζήτησης σχετικά με τα πλεονεκτήματα της μελέτης των κλασικών και των ανθρωπιστικών επιστημών ευρύτερα.

Η συζήτηση είναι σε μεγάλο βαθμό ως απάντηση στις αρχές Φεβρουαρίου Περιοδικό New York Times Προφίλ του Dan El Padilla Peralta, ενός μετανάστη από τη Δομινικανή Δημοκρατία που είναι σήμερα καθηγητής κλασικών στο Πανεπιστήμιο του Princeton – ο οποίος πιστεύει ότι η κλασική παράδοση είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την υπεροχή των λευκών και ότι το σύστημά της, όπως είναι σήμερα, μπορεί να μην είναι άξιο το μέλλον.

Οι αλλαγές τελικά δίνουν στους μαθητές περισσότερες ευκαιρίες να σπουδάσουν κλασικά, δήλωσε ο Josh Billings, διευθυντής προπτυχιακών σπουδών και καθηγητής κλασικών στο Πανεπιστήμιο του Princeton.

«Πιστεύουμε ότι οι νέες προοπτικές σε αυτόν τον τομέα θα κάνουν το πεδίο καλύτερο», είπε.

“Έχοντας άτομα που έρχονται και μπορεί να μην έχουν σπουδάσει κλασικά στο γυμνάσιο και να μην έχουν εκτεθεί προηγουμένως στα ελληνικά και τα λατινικά, νομίζουμε ότι οι μαθητές αυτοί στο τμήμα θα το κάνουν μια πολύ πιο ζωντανή πνευματική κοινότητα.”

READ  3 συνταγές κολοκύθας που ξεπερνούν την κολοκυθόπιτα

πρόσφατα μίλησε με Έλληνας δημοσιογράφος, Η Catherine Elizabeth Fleming, κοσμήτορας του Πανεπιστημίου της Νέας Υόρκης, δήλωσε ότι η απόφαση του Princeton οφείλεται εν μέρει στην επιθυμία να καταστούν τα κλασικά πιο προσιτά στους μαθητές.

«Ορισμένα τμήματα ανθρωπιστικών επιστημών προσπαθούν να κάνουν τις προσφορές τους πιο προσιτές σε φοιτητές εκτός του βασικού κοινού τους».

Ο Δρ Φλέμινγκ, ο οποίος είχε μια διακεκριμένη καριέρα στη σύγχρονη ιστορία της Ελλάδας στο πλαίσιο της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου, ανακηρύχθηκε επίτιμος πολίτης της Ελλάδας τον Δεκέμβριο του 2019.

Είναι επίσης πιθανό ότι η κίνηση του Πρίνστον έχει να κάνει με τον τρόπο με τον οποίο οι κλασικοί, ιδίως, εμφανίστηκαν στον ακαδημαϊκό χώρο στις Ηνωμένες Πολιτείες. Μέχρι πρόσφατα, υπήρχε αυτό το είδος μυθολογικής ιδέας ότι η αρχαία Ελλάδα, μαζί με την αρχαία Ρώμη και το αρχαίο Ισραήλ ήταν ένα είδος γραμμής, κάτι που ονομάζεται δυτικός πολιτισμός. Αυτή η πεποίθηση έχει πραγματικά ριζώσει στα προγράμματα σπουδών πολλών μεγάλων πανεπιστημίων », εξηγεί ο Δρ Φλέμινγκ.

Η Αμερική γίνεται λιγότερο ευρωπαϊκή

Λέει ότι καθώς οι ίδιες οι Ηνωμένες Πολιτείες κατέστησαν σαφές ότι δεν είναι μόνο ευρωπαϊκής καταγωγής και έχουν γίνει πολύ πιο ποικίλες, κάθε είδους πολιτισμικές αλλαγές έχουν λάβει χώρα στην ακαδημία.

Και ως μέρος αυτού, οι άνθρωποι επανεξετάζουν τι σημαίνει να μελετάς τα κλασικά. Και θα φανταζόμουν ότι η κατάργηση των γλωσσικών απαιτήσεων, είτε λατινικών είτε ελληνικών, είναι μέρος αυτής της επανεκτίμησης ».

Σημειώνει ο Δρ. Ο Φλέμινγκ δηλώνει ότι πριν από 30 χρόνια, οι ανθρωπιστικές επιστήμες, και η ιστορία ειδικότερα, ήταν μία από τις πιο δημοφιλείς ειδικότητες στο Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης. Τώρα έχει ένα τέταρτο τόσους μεγάλους όρους που είχε κάποτε. Λέει ότι οι αλλαγές αντικατοπτρίζουν όλες τις ανθρωπιστικές επιστήμες, όχι μόνο τις κλασικές.

READ  Η ιδιοκτήτρια Bella Beattie ανοίγει το concept θαλασσινών Marie Mediterranean στο Μπέρμιγχαμ

«Υπήρξε μια μετανάστευση μακριά από τις ανθρωπιστικές επιστήμες, στην επιστήμη των δεδομένων, στη σκληρή επιστήμη και στην υπολογιστική επιστήμη · και σπουδές στις ανθρωπιστικές επιστήμες, τη φιλοσοφία, την ιστορία, την τέχνη, τη λογοτεχνία και τους κλασικούς, όλοι μελετούν τα προγράμματα σπουδών τους και κατανοούν πώς να τα θέσουν πίσω, έτσι ώστε να είναι πιο ελκυστικοί για περισσότερους μαθητές ».

Ο Αμερικανός ακαδημαϊκός λέει ότι δεν πρέπει να φοβόμαστε να χρησιμοποιήσουμε μεταφρασμένα κείμενα για να μελετήσουμε τα κλασικά. «Νομίζω ότι δεν υπάρχει τίποτα πιο προνομιακό να διαβάσετε μια μετάφραση ενός λογοτεχνικού έργου από τα ελληνικά ή τα λατινικά στα αγγλικά, από το να διαβάσετε μια μετάφραση ενός έργου ρωσικής-ρωσικής λογοτεχνίας στα αγγλικά».

Αλλά παραδέχεται ότι σίγουρα κάτι λείπει στη μετάφραση: «Διαβάζετε ένα κείμενο που είναι βασικά ένα διαφορετικό κείμενο αν το διαβάσετε σε μετάφραση, γιατί φυσικά κάθε μετάφραση είναι επίσης ένα είδος ερμηνείας», παραδέχεται.

“Αλλά γιατί να υπάρχει ιδιαίτερη ανησυχία σχετικά με αυτό στα ελληνικά και τα λατινικά, όταν θεωρούμε απολύτως αποδεκτό για τους μαθητές στην Ελλάδα ή οπουδήποτε να μελετήσουν τη βιβλιογραφία που διαβάζουν σε μετάφραση;” ρωτά ο δρ Φλέμινγκ.

Χωρίς ρατσισμό για μελέτη ελληνικών ή λατινικών

Η ιδέα ότι είναι ρατσιστικό να περιμένουμε από μαθητές που εστιάζουν πραγματικά στα κλασικά κείμενα να μάθουν λατινικά και ελληνικά είναι θεμελιωδώς λανθασμένη, λέει ο John McWhorter, καθηγητής γλωσσολογίας στο Πανεπιστήμιο της Κολούμπια.

μιλώντας NPR, Ο McWhorter εξήγησε ότι το να πεις ότι το πανεπιστήμιο κάνει τη χάρη στα μαύρα παιδιά ισοδυναμεί με το να λέει ότι η εκμάθηση της ελληνικής ή της λατινικής γλώσσας είναι κάτι περισσότερο από το αναμενόμενο από αυτά.

READ  Το Asian Lantern Festival βρίσκεται στην κορυφή της λίστας των 15 καλύτερων δραστηριοτήτων στο Κλίβελαντ αυτό το Σαββατοκύριακο

Είπε ότι τα μαύρα παιδιά καθώς και οι Λατίνοι και άλλα παιδιά από διαφορετικές εθνικές καταβολές μπορούν να μάθουν ελληνικά και λατινικά.

Στις μέρες μας, μπορείτε να ξεκινήσετε τέλεια αυτά τα πράγματα μόλις αποφασίσετε με τις διαδικτυακές πηγές. Δεν είναι σαν να πρέπει να πάτε στο P. Dalton, και πιθανότατα έχουν ένα βιβλίο που δεν λειτουργεί πραγματικά. Σήμερα, μαθαίνοντας μια γλώσσα είναι πιο εύκολο από οποιοδήποτε “Νομίζω ότι υποτιμούμε τι μπορούν να κάνουν οι έγχρωμοι μαθητές”, δήλωσε ο καθηγητής McWhorter.

Εξέφρασε την αντίθεσή του στην κίνηση του Πρίνστον, λέγοντας ότι οι κλασικοί θα πρέπει να διδάξουν στους μικρούς μαθητές ότι αυτοί οι «παλιοί λευκοί» έκαναν κάποια καλά πράγματα καθώς και «κακά πράγματα».

“Δεν νομίζω ότι πρέπει να καταστρέψουμε το πεδίο γιατί κάποιος με τρία ονόματα και μουστάκι πριν από 100 χρόνια είχε μια πολύ στενή άποψη του πεδίου καθώς το έχουμε ξεπεράσει. Ας γιορτάσουμε τον εαυτό μας καθώς και αυτά τα τρία μουστάκια. δεν μπορεί να συνεχίσει να χαστουκίζει στο παρελθόν ως έναν τρόπο για να δείξει ότι δεν είμαι ρατσιστής τώρα », είπε ο καθηγητής McWhorter.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *