Η Ελλάδα διέγραψε πρώτα τον Τούρκο, μετά τη μειονότητα – Sözcü Gazetesi

Η πλειονότητα του πληθυσμού λόγω του σχηματισμού των Τούρκων στη Δυτική Θράκη Οι Τούρκοι στη Δυτική Θράκη εξαιρέθηκαν από την ανταλλαγή πληθυσμού Τουρκίας-Ελλάδας 1923-1924, οι συνομιλίες στη Λωζάνη, τα Μεστά διασχίζουν τον ποταμό Έβρο με τον ποταμό Blackwater “Δυτική Θράκη” έγινε δεκτή ως. Η Καβάλα για ανάπαυση μεταξύ του ποταμού Στρούμικα στο Μέσα της Δράμας των Σερρών υποβλήθηκε στην Τουρκία σε αντάλλαγμα και αναγκάστηκε να έρθει στην Τουρκία.

Η Τουρκία, αντιμέτωπη με τη μάστιγα της πανδημίας, βιώνει ενδιαφέρουσες εξελίξεις στη Δυτική Θράκη. Οι σχολικές πινακίδες αλλάζουν. Το καθεστώς της μειονότητας των Τούρκων, που ανήκουν στη μειονότητα από τη Λωζάνη, καταργήθηκε. Η Τουρκία, διατηρώντας παράλληλα όλα τα δικαιώματα των μειονοτήτων στη χώρα μας, ίσως χρειαστεί να εφαρμοστεί η στάση της Ελλάδας έναντι της αμοιβαιότητας.

ΜΕΤΑ 25-30 ΧΡΟΝΙΑ

Η πολιτική ατζέντα είναι διαφορετική. Επομένως, τα ζητήματα που σχετίζονται με την επιβίωση της χώρας μας δεν τονίζονται επαρκώς. 23 χρήση του ονόματος που δόθηκε στην Ελλάδα στις Συνθήκες της Λωζάνης και του Παρισιού υπό τον όρο ότι το μη στρατιωτικό καθεστώς, έχασε αυτή τη χαρακτηριστική, ένοπλη υπόθεση εναντίον της Τουρκίας. Εν τω μεταξύ, η κατάσταση των Τούρκων στη Δυτική Θράκη επιδεινώνεται. Σήμερα, περίπου 150.000 Τούρκοι ζουν στη Δυτική Θράκη. Ωστόσο, ταξιδεύουν επίσης σε δυτικές χώρες λόγω ανεργίας και οικονομικών δυσκολιών.

Εξελίξεις στη Δυτική Θράκη Πρώην Αρχηγός Προσωπικού της Διοίκησης Ναυτικών Δυνάμεων, Συνταξιούχος Πίσω Ο Ναύαρχος Cihat Yaycı, Είπε ο SÖZCÜ. Πρόεδρος του Πανεπιστημίου Bahçeşehir Center for Maritime and Global Strategies Γιάτσι, Εξήγησε τις εξελίξεις ως εξής:

«Λόγω των καταπιεστικών πολιτικών, είναι πολύ οδυνηρό, αλλά μετά από 25-30 χρόνια οι Τούρκοι δεν θα αντέξουν στην Ελλάδα. Με τις νέες αποφάσεις τους, η τουρκική μειονότητα στη Δυτική Θράκη αγνοείται. Υπήρχαν τουρκικά και μουσουλμανικά σχολεία μειονοτήτων. Πρώτον, αφαίρεσαν τον «Τούρκο». Την τελευταία εβδομάδα του έτους, αφαίρεσαν τη λέξη «μειοψηφία» από τα σχολεία. Απαγορεύεται η τουρκική. Τα δικαιώματα των μειονοτήτων που λαμβάνονται στη Λωζάνη τελειώνουν. Η Λωζάνη ποδοπατείται. Οι συνομηλίκοί μας, των οποίων τα δικαιώματα κατοχυρώθηκαν από τη Συνθήκη της Λωζάνης, εκμηδενίστηκαν αρχικά από τους Έλληνες και μετά ήταν στη μειονότητα. «Μουσουλμάνοι Έλληνες! μετατράπηκαν. Ο κόσμος πρέπει να ακούσει αυτήν την παρανομία από τους Έλληνες. “

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΟΥΣΛΑΜΙΑ

Την εποχή της Συνθήκης της Λωζάνης, υπήρχαν 330 δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία στη Δυτική Θράκη. Οι σχολικές συνθήκες επιδεινώθηκαν από την ελληνική διοίκηση. Οι αδυναμίες των εκπαιδευτικών, των βιβλίων και άλλων οδήγησαν σε μείωση του αριθμού των μαθητών. Αναφέροντας την έλλειψη μαθητών ως λόγο, οι ελληνικές αρχές έκλεισαν 220 σχολεία τα τελευταία 15 χρόνια.

READ  "Οικογενειακά θέματα", έξι νομικές θέσεις που ανατίθενται στην εγγονή του δημάρχου: η καταγγελία του κεντροδεξιού

Οι προσπάθειες για βελτίωση των συνθηκών σε δύο γυμνάσια στην Ξάνθη και την Κομοτηνή απέτυχαν επίσης. Στα σημάδια των μειονοτικών madrasas στην Κομοτηνή και την Ξάνθη “Μουσουλμανική μειονότητα” έγραψε. “Μειονότητα” αφαίρεσαν τη λέξη. Τώρα αυτοί “Έλληνας μουσουλμάνος” αναφέρεται στο.

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟΧΟ;

Πρόεδρος της Ένωσης Αλληλεγγύης Τούρκων Δυτικής Θράκης Ατ. Necmettin Hüseyin, “Οι τελευταίες υλοποιήσεις του Γιώργου Καλιάνς, του Γενικού Γραμματέα Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, ο οποίος έχει γίνει το σύμβολο του Ελληνικού Βαθύ Κράτους και ενεργεί ως ο μόνος υπεύθυνος διαχειριστής της τουρκικής μειονότητας στη Δυτική Θράκη “ αυτός μας είπε:

«Ο όρος« Έλληνες Μουσουλμάνοι »αντί για« τουρκική μειονότητα στη Δυτική Θράκη », τον οποίο προσπαθεί να επιβάλει το ελληνικό βαθύ κράτος, πρωτοεμφανίστηκε με μια τόσο προφανή και άδικη πρακτική. Το ελληνικό κράτος, το οποίο μέχρι χθες μας αποκαλούσε «Μουσουλμανική μειονότητα», έχει αφαιρέσει τη λέξη «μειονότητα» από τα σημάδια, δείχνοντάς μας ότι έχει παραιτηθεί από το καθεστώς της «μειονότητας» στο όνομα της αφαίρεσης. Θα αποκαλούμε “Έλληνες Μουσουλμάνοι” σύμφωνα με τον δικό τους λόγο. Αυτή η αλλαγή είναι μια προσπάθεια τυποποίησης του όρου «Έλληνες Μουσουλμάνοι».

Προτρέψτε τους Έλληνες ηγέτες να μείνουν μακριά από παράνομες θέσεις εργασίας και συναλλαγές που αργότερα θα ήταν αδύνατο να αντισταθμίσουν αυτό το είδος εταιρείας Necmettin Hüseyin, “Θα συνεχίσουμε τον αγώνα μας για μια νόμιμη κοινωνική ύπαρξη με τον ισχυρότερο τρόπο μέχρι να σφετεριστούμε όλα τα δικαιώματά μας.” είπε.

Οι τελευταίες εξελίξεις στη Δυτική Θράκη λαμβάνουν χώρα σταδιακά.

Στο παρελθόν, υπήρχαν 330 τουρκικά σχολεία στη Δυτική Θράκη. 220 από αυτά τα σχολεία έκλεισαν τα τελευταία 15 χρόνια.

Η απόφαση που ελήφθη πριν από 3 χρόνια για τον Βόσπορο

“Το τροχόσπιτο είναι ευθυγραμμισμένο στο δρόμο” Έχει ειπωθεί, τα κτίρια άνοιξαν, τα πανεπιστήμια άνοιξαν χωρίς διδακτικό προσωπικό. Στη συνέχεια, στις εκλογικές θέσεις, ο αριθμός των πανεπιστημίων στη χώρα μας χαιρετίστηκε. Μερικά από τα πανεπιστήμια μας έχουν αποτελέσει αντικείμενο κριτικής από τον Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν ως πρόεδρο καθώς και κατά τη διάρκεια του πρώτου υπουργείου του.

Ένα από τα πανεπιστήμια που ο πρόεδρος δεν του αρέσει Bogazici, METU Έλα. Ενώ επικρίνουμε τα πανεπιστήμια, αναρωτιέται κανείς γιατί αυτά τα πανεπιστήμια δεν συγκαταλέγονται στα 500 ανεπτυγμένα πανεπιστήμια στον κόσμο.

READ  Αν έχω σχέση, ζω μυστικά: η ζωή δεν είναι χωρίς αγάπη χωρίς αγάπη

ΣΗΜΑΔΙ

Ας επιστρέψουμε ακριβώς τρία χρόνια. Στις 7 Ιανουαρίου 2018, ο Πρόεδρος και Πρόεδρος του AKP Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν μίλησε στη 14η Γενική Συνέλευση των Αποφοίτων Boğaziçi. Στόχος του Ερντογάν ήταν ο Βόσπορος. Έδωσε τα σημάδια εκείνων των ημερών εκείνη την ημέρα με τις ακόλουθες λέξεις:

«Οι σπουδές στα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου και η τοπική και εθνική τους θέση δεν είναι ποτέ το αντίθετο μεταξύ τους. Επειδή το πραγματικό ζήτημα είναι το πού στέκεστε ως πνεύμα και όχι εκεί που είστε φυσικά. Το Πανεπιστήμιο Boğaziçi δεν μπόρεσε να επιτύχει τη θέση που περίμενε στη διεθνή σκηνή, επειδή δεν μπορούσε να βασιστεί στις αξίες της χώρας και του έθνους. Το βλέποντας λέγεται πάντα. ελευθερία εκπαίδευσης, ελευθερία σκέψης, μιλάμε πάντα γι ‘αυτό. Είναι καλό να μιλάς, αλλά όταν πρόκειται για εξάσκηση, ας πούμε το Πανεπιστήμιο Boğaziçi, οι καθηγητές μας εδώ, πώς ανοίγουν τις πυξίδες τους σε αυτό το έργο; Αυτό το μέρος είναι πολύ σημαντικό. Επειδή για να ανοίξετε την πόρτα σε όσους υποστηρίζουν μια συγκεκριμένη ιδέα, αν όχι ο υποστηρικτής μιας συγκεκριμένης ιδέας, κλείστε την πόρτα. Είναι ελευθερία; Επειδή τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να σκίσουν το περίβλημα μια φορά σε αυτό το σημείο. “

ΕΝΙΑΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ

Η Ελλάδα είναι η μόνη χώρα που εφαρμόζει τους διορισμούς των πρυτάνεων όπως εμείς. Ανακοινώνεται εκ των προτέρων ότι ένας πρύτανης θα διοριστεί σε πολλές δυτικές χώρες, ειδικά στις Ηνωμένες Πολιτείες και την Αγγλία. Οι αιτούντες υποβάλλουν αίτηση προσθέτοντας τις επιστημονικές τους μελέτες. Η κριτική επιτροπή που θα καθορίσει τον υποψήφιο για τον πρύτανη θα τους περάσει από την προεπιλογή. Οι ειδικευμένοι καλούνται στο πανεπιστήμιο με τους συζύγους τους.

Διοργανώνονται συναντήσεις, συνέδρια. Δάσκαλοι, μαθητές κάνουν ερωτήσεις. Τέλος, το διοικητικό συμβούλιο ανακοινώνει ότι βρίσκει τους πιο επιτυχημένους από τους υποψηφίους για τη θέση του πρύτανη. Ενώ συνηθίζαμε να ψηφίζουμε από καθηγητές πανεπιστημίου, από το Συμβούλιο Ανώτατης Εκπαίδευσης για να μειώσουμε τον αριθμό των υποψηφίων σε 3 και από τον πρόεδρο για να διορίσουμε έναν από αυτούς τους υποψηφίους ως πρύτανη, αυτό επίσης έχει διαγραφεί.

Ο πρύτανης εκλέγεται για τέσσερα χρόνια. Το μειονέκτημα του εκλογικού συστήματος έγκειται στους ισχυρισμούς ότι ο πρύτανης έχει παραχωρήσει για να επανεκλεγεί την επόμενη θητεία. Αυτό έχει επίσης μια λύση. Εάν ο πρύτανης εκλεγεί για μια θητεία και όχι για δύο θητείες, αυτή η ταλαιπωρία εξαλείφεται. Αλλά μην ξεχνάμε ότι ο αποκλεισμός της εκλογής ενός επιτυχημένου πρύτανη για δεύτερη φορά θα πλήξει μόνο το πανεπιστήμιο. Έτσι, μπορεί να βρεθεί κοινό έδαφος.

READ  Η συμφωνία Τουρκίας-Αιγύπτου τερματίζει όλες τις θέσεις της Ανατολικής Μεσογείου και της Ελλάδας

ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ

Ο πρόεδρος, ο οποίος διορίζει το πανεπιστήμιο, είναι επίσης πρόεδρος ενός πολιτικού κόμματος. Επομένως, η ουδετερότητα δεν είναι κάτω από κάθε ραντεβού. “Πολιτική άποψη”η φήμη θεωρείται ότι ξεχωρίζει. Δημοκρατία του Ατατούρκ, “Η επιστήμη είναι ο ακριβέστερος οδηγός για τη ζωή” Βασίζεται στην αρχή. Η εξουδετέρωση των επιστημονικών ιδρυμάτων παραβιάζοντας την αυτονομία τους είναι μια βλάβη που γίνεται στο έθνος και όλο και περισσότερο στην ανθρωπότητα. Σε αυτές τις μέρες όταν ο διορισμός των διοικητικών πανεπιστημίων από τους πολιτικούς είναι η σειρά της ημέρας και συζητήθηκε, διακεκριμένος επιστήμονας καθηγητής Δρ. Οζέρ ΟζανκάγιαΑς ακούσουμε:

«Η αποτροπή της ελεύθερης λειτουργίας των επιστημονικών ιδρυμάτων σημαίνει στην πραγματικότητα την αποτροπή της παραγωγής επιστημών στη χώρα, εξαντλώντας τους ζωτικούς πόρους ενός έθνους. Ο Οθωμανός διανοούμενος έκανε αυτήν την παρατήρηση όταν είπε: «Γνωρίζουμε ότι αυτό δεν είναι δυνατό με το fısk (ήττας), ο κόσμος έχει καταστραφεί – η παρέμβαση του Eyler-i aliman (η κολακευτική των μελετητών) έχει καταστραφεί », όταν είπε ότι η έλλειψη ελευθερίας της επιστήμης ήταν η αιτία μεγαλύτερης καταστροφής από τη διαφθορά στην κοινωνία. Η διαφθορά των επιστημονικών ιδρυμάτων θέτοντάς τους υπό τον έλεγχο της πολιτικής εξουσίας, οδήγησε στην καταστροφή ολόκληρης της κοινωνίας, ιδίως του κράτους. Όλη η σύγχρονη ιστορία μαρτυρεί αυτό. “

Στο διορισμό του πρύτανη, βλέπουμε ότι η απόλυση του πανεπιστημίου και του συμβουλίου της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης προκάλεσε ταλαιπωρία. Εάν, παρά όλες τις πιέσεις, οι μαθητές διαμαρτύρονται κατά του διορισμού καθηγητών, θα πρέπει επίσης να ληφθούν υπόψη.

ΤΟ ΜΕΤΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Αυτές τις μέρες, ενώ γίνονται συζητήσεις για τα πανεπιστήμια, ο πρώην πρύτανης, πρώην πρόεδρος του YÖK Prof. Δρ. Κεμάλ Γκουρούζ‘Φήμη “Madrasah and the University – Μια συγκριτική ιστορία της οπισθοδρόμησης και της προόδου” το βιβλίο του εκδόθηκε από τον İnkılap Yayınları. Αυτό το πολύτιμο βιβλίο, το οποίο περιέχει αξιόπιστες πληροφορίες που η χώρα μας χρειάζεται άσχημα, η εκπαίδευση του οποίου καταρρέει μέρα με τη μέρα, πρέπει να διαβάζεται ευρέως και ειδικά από φοιτητές πανεπιστημίου.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *